Tavsiyeler

Çocuğu kendine güvenen yapan nedir? Vekerdy ​​cevapları

Çocuğu kendine güvenen yapan nedir? Vekerdy ​​cevapları



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Tutarlı bir titizliği olan bir çocuğu büyütmek veya yumuşak olmak için daha iyi bir yol var mı? Tamás Vekerdy'ye göre, insana esneklik kazandıran 5 şey var.

Çocuğu kendine güvenen yapan nedir? Vekerdy ​​cevapları

“Bu bölümde okuduklarım - ve çoğu iç tartışmalarımız - bana şu soruyu anlatıyor: Son yıllarda bilimsel araştırma, araştırma, neye ihtiyacın var Bir bebek için en erken haftalarda veya aylarda (yıl)? - soruyu bir okuyucuyu gündeme getirir. Tutarlı titizlik ya da babusgood yumuşaklığı için, daha sağlıklı, daha zayıf, daha fazla kabadayılığa ne olacak? Yaşlandıkça, bireysel çocuklar arasındaki yük farkını fark edebilirsiniz ... Huzurlu kendine güven arka planında "şanslı" çocuklar ne olacak? devam etmeyi ve başka bir fedakarlığı aramayı seviyorlar.) Örneğin, yeni bir yere taşınan diğer insanlar, zaten tanıdık çocuklar onlara teslim edilirse neredeyse yetersiz kalıyorlar ... ”

Çocuğu kendine güvenen yapan nedir? Vekerdy ​​Tambs Seçer:

Son yıllarda çağrıldı esneklik-kutatбsok (bildiğim kadarıyla, esas olarak İngiltere'de). Resiliу, resilere - Latin bir fiildir, yani geri atlar, zıplar (muhtemelen: küçülür, küçülür). Esneklik budur esnek yetenek demektir; orijinal "şeklinin" muhafaza edilmesinde para birimi, istikrar vardır. Araştırmalarda, istikrar, kişinin kapasitesi, yükün gücü başlıca olanlardır.M. Rutter йs E. Werner Cambridge Çocuk Erken Etkileri Yayın El Kitabı'ndaki araştırma sonuçlarını özetleyen beş nokta: (Cambridge University Press, 2000). Bir insanı beceriyor, güvenilir, istikrarlı ilişki.
Bu kişi, çoğu durumda annedir, ancak onun olması gerekli değildir. Önemli olan, vazgeçilmez olan, başlangıçta tek bir kişi olması ve değişmemesidir. Daha sonra elbette başkaları da olabilir, ancak yaşamın başlangıcındaki sinirbilimciler açıkça bireyin önemine işaret eder. Daha sonra, ikinci bir kişi kademeli olarak önem kazanabilir - genellikle baba - ve daha sonra üçüncü ila dördüncü "ortaklar" (büyükanne ve büyükbabalar veya diğer yakın akrabalar, arkadaşlar) görünebilir ancak başlangıçta görünmeyebilir.2. Yetişkin çocuk güvenli ortam Bunu deneyimlemek zorundayım.
Bu, her şeyden önce, herhangi bir karar vermenin kendisine ait olmadığı, çevresinin onu özgürleştirdiği, bunun yerine güvenle karar verdikleri anlamına gelir. Bu, çocuğunuza güvenlik sağlar ve ortamınıza güvenmenizi sağlar. Bu kayıtsızlık (Macar Szondi Lipú tarafından belirtildiği gibi) mümkün olduğu kadar üzülmemesi gereken bir tür sansasyondur. ” Ve her koşulda kendimi iyi bir şekilde kabul etmem ve beni çevremde isteme konusunda ikna edebilirim ”. Küçük çocuk doğrudan indüksiyonla çalışma çevrede "örnekler" deneyiminden. Dilbilimsel, çevik, duygusal, hedef odaklı ya da her neyse.Tzrök Sбndor Bir zamanlar, yetişkinlerin bir çocuk için kendilerinin ne yaptığını, "örneklemeyi" yasakladığını görmek büyük bir rahatlama oldu. Sigara içiyor, içiyor, televizyon izliyor veya başka bir şey - belki de "şaka" hakkında konuşuyor. satış sonrası servisBundan nefret edemezsiniz ve ölü örneğe meydan okuyan sözlü talimatlar etkisiz olacaktır. (A. Bandura araştırma, küçük bir çocuğun çocuğunun eğitiminin “değerli” olup olmadığı, ancak karşı konulmaz bir ödül tarafından yönlendirilip yönlendirilmediği sorusuna ayrılmıştır. Hergün bir çocuğun anadilini çaba ve gayret göstermeden öğrendiğini görebiliriz - bilmeden, dil bilmeden bir yapı öğrenmek, konuşmadan - .) Okul, 10 yaşındayken çocuğun gerçekten kolay ve zahmetsizce öğrendiğini ve anlamsız çaba göstermediğini bilmelidir. Aslında matematiksel işlemlerde düzeni geliştiren “anlayış” değil, karardır. Dışarıdan gelen iyi taklit edilmiş bir rutin, çocuğa öğrendiği her şeye güven verir. (Christof WiechertBu araştırmaları Waldorf Öğretmen Mektubunda açıklayan, Steiner'in pedagojik sisteminde, öğrenmenin onikinci ömrünün bilişsel çalışma, hayatın güçlenmesi ile başladığını; bu andan itibaren, başarılı öğrenme aktivitesini belirlemek ve belirlemek artık geleneksel değildir…) 4. Çocuklar çok iyi ifade edilir. kaliteli zaman çizelgeleri - Zaman gözlemlenebilir, deneyimsel geçiş - bir ihtiyaç vardır. Sabah ve akşam ruh halleri ve törenleri önemlidir. Sonbahar ve ilkbahar, yaz ve farklı kültürlerin kutlanması, farklı kültürlerin kutlaması - hepsi çocuğu kendi zamanını oluşturmaya hazırlar5. Çocuklar olumlu okul deneyimi baskın olmalı. Okul ölümlerinin yaşam boyu etkileri açıktır. Temel soru şudur: öğretmenin çocuğu benzersiz bir şekilde tanıyıp tanımadığını kabul edersiniz. Kabul Eksikliği: Travmatize etme ve son olarak: Travma işleme mümkün, iyileştirici güç sanat tarafından sağlanıyor. okul kabulü - bunlar temeldir ve kişiye esneklik, esneklik kazandırır, sizi daha sağlıklı ve daha olgun bir çocuk yaparlar. kцnyvbenEbeveynlik ile ilgili makaleler:
  • Vekerdy: Dünya farklı olduğu için başka olmak zorunda değil
  • Öyleyse kendine güvenen bir çocuk yetiştir!
  • Öyleyse çocuğunuzun güvenini arttırın